Bloghttp://dusangabor.blog.sme.sk/rssblog.sme.skblog@sme.skskSegregácia ako nástroj pomoci „slušným ľudom“ (dusangabor)Novela zákona z dielne ministra spravodlivosti je na jednej strane vodou na mlyn všetkým zarytým odporcom sociálne inklúzie znevýhodnených skupín obyvateľstva, na strane druhej bude kontraproduktívnym nástrojom snahy tretieho sektora a sociálnych politík štátu.Fri, 08 Apr 2011 14:32:59 +0200http://dusangabor.blog.sme.sk/c/261729/Segregacia-ako-nastroj-pomoci-slusnym-ludom.html?ref=rssSociálny experiment ktorý neuspel - Luník IX (dusangabor)Neslávne známe sídlisko v Košiciach kde na 1 km² žije v zimných mesiacoch 8 000 obyvateľov. Vznik tohto sociálneho experimentu rokov minulých i súčasných je previazaný s myšlienkou asimilácie neprispôsobivých občanov mesta Košice. Sídlisko, ktoré v časoch dávno minulých nieslo pomenovanie ABC (armáda – bezpečnosť - cigáni), sa malo podľa vtedajších predstaviteľov mesta stať celkom úspešným nástrojom riešenia tzv. cigánskej otázky. Nástrojom sa stalo – nástrojom segregácie.Mon, 11 Oct 2010 16:25:44 +0200http://dusangabor.blog.sme.sk/c/243946/Socialny-experiment-ktory-neuspel-Lunik-IX.html?ref=rssPostrehy uhorkovej sezóny (dusangabor)Prednedávnom som dostal hodenú rukavicu v podobe výčitky, že napriek môjmu blogáckemu VIP členstvu som dlho nič nenapísal. Pravda to je, možno som si v predstihu dal uhorkovú sezónu, ale rozhodne už skončila. To len na margo v úvode môjho príspevku. Toto leto okrem zaujímavých teplotných rekordov, prináša rad ďalších, nemenej zaujímavých momentov, ktoré zdá sa zanikajú v časopriestore uhorkovej sezóny.Thu, 22 Jul 2010 10:55:00 +0200http://dusangabor.blog.sme.sk/c/235814/Postrehy-uhorkovej-sezony.html?ref=rssMalá, veľká škola (dusangabor)Blíži sa koniec školského roka a to znamená do istej miery čas bilancovania. Rozhodne ide o prvý rok, kedy sa na školách implementujú vzdelávacie programy, s väčším či menším úspechom. Niektoré školy dokázali vyťažiť maximum, iné ostali v rovine teoretického plnenie litery zákona. Úroveň vzdelávania na slovenských školách je rôzna a ovplyvňuje ju nemalé množstvo vnútorných i vonkajších faktorov. Samozrejme takéto mnohofaktorové skrývanie sa má svoje výhody. Vedenie školy sa tak celkom pohodlne dokáže skrývať a odvolávať na to či ono. Problémom je, ak sa už nemáte za čo skryť. V tom okamihu má škola ako inštitúcia dve možnosti – alebo bojovať, alebo rezignovať a nechať veci plynúť svojim tempom, obzvlášť ak ste malá „rómska“ škola.Mon, 14 Jun 2010 14:22:00 +0200http://dusangabor.blog.sme.sk/c/232157/Mala-velka-skola.html?ref=rssInternátne školy .... veľký experiment slovenského školstva (dusangabor)Slovenské školstvo v poslednom čase veľmi rado experimentuje. Kauzy a kauzičky sa objavujú neustále a dotýkajú sa celej škály vzdelávacieho procesu, od elementárneho vzdelávania po vysokoškolské. Z pohľadu vzdelávania žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia (toto pomenovanie trochu nešťastne školstvo uplatňuje pri pomenovaní rómskych žiakov v snahe vyhnúť sa ich prisúdenej etnickej príslušnosti) sa čoraz častejšie objavujú tendencie internátneho vzdelávania. Neraz je tento zámer prezentovaný ako jediný možný a správny. Nastavenie edukačného procesu z pohľadu rómskych žiakov zlyháva a javí sa dlhodobo neúspešným. Žiaci zo sociálne znevýhodneného prostredia končia povinnú školskú dochádzku predčasne a tak sa takmer automaticky zaraďujú k skupine osôb bez vzdelania.Fri, 12 Mar 2010 17:19:00 +0100http://dusangabor.blog.sme.sk/c/222561/Internatne-skoly-velky-experiment-slovenskeho-skolstva.html?ref=rssStaviame my, staviame my, staviame my múry .... (dusangabor)V čase, keď budujeme protihlukové steny v strede bytovej výstavby okresného mesta, prichádza správa z Fínska o potrebe zrovnoprávnenia Rómov ako krok z iného sveta. Zdá sa však, že okrem dotknutej (izolovanej) strany, takáto stena nikomu neprekáža. Práve naopak. Dnes už nebudujeme len pomyslené, verbálne zábrany, ale izolujeme samých seba ochrannými múrmi. Najsmutnejšie je, že sme na takýto postup zdá sa celkom hrdý.Mon, 14 Dec 2009 13:45:00 +0100http://dusangabor.blog.sme.sk/c/213143/Staviame-my-staviame-my-staviame-my-mury.html?ref=rssZbytočná šanca (dusangabor)Nie všetci majú šťastie a narodia sa ako členovia skupiny tvoriacej majoritu v prostredí v ktorom žijú. Automaticky s nálepkou odlišnosti vstupujú do sveta minority, ktorý veľmi jasne diferencuje aj ich životný priestor. Tento svet je poznačený vylúčením, izoláciou, segregáciou, nerovnakým prístupom či inými faktormi. Ak však väčšina už z princípu odmieta vašu skupinu len preto, lebo isté prisúdené znaky majú stereotypne negatívne dopady, veľa iných životných ciest nemáte. Neurobili ste nič zlé, existenciu v tejto skupine ste si žiadnym svojim počinom nezaslúžili a predsa ste tam. Ešte horšie ste na tom v situácii, kedy s danou skupinou (menšinou) napriek vašej obrovskej snahe nemáte nič spoločné a jediné čo vás spája je farba. V takomto prípade sa ocitáte medzi dvomi mlynskými kameňmi a utiecť vlastne nemáte kam.Wed, 09 Dec 2009 20:56:30 +0100http://dusangabor.blog.sme.sk/c/212698/Zbytocna-sanca.html?ref=rss